Tiết đọc thư viện - Cặp đôi
Giáo án theo Tuần (Lớp 2). Giáo án Tuần 13 - Lớp 2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hà Thị Vâng
Ngày gửi: 09h:29' 02-06-2025
Dung lượng: 25.0 KB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Hà Thị Vâng
Ngày gửi: 09h:29' 02-06-2025
Dung lượng: 25.0 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 13
Thứ hai ngày 02 tháng 12 năm 2024
Toán
Tiết 61: Bài 23 Luyện tập (Tr. 89, 91)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Thực hiện được phép trừ (có nhớ) số có hai chữ số cho số có hai chữ số.
- Nhận biết được ý nghĩa thực hiện của phép trừ thông qua tranh ảnh, hình vẽ
hoặc tình huống thực tiễn.
- Giải quyết được một số vấn đề gắn với việc giải quyết các bài tập có một bước
tính trong phạm vi các số và phép tính đã họ
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
1. Mở đầu:
MT: Tạo hứng thú kết nối bài học
- Hát và vận động theo lời bài hát
Hát: Em yêu trường em
- Kết nối bài học
2. Luyện tập, thực hành
Bài 1: SGK - 90
MT: Quan sát, đặt tính, tính được
- Nêu yêu cầu bài tập
phép trừ có nhớ số có 2 chữ số với số - Làm bài vào vở - Chia sẻ (4 H lên
có 2 chữ số
bảng làm) – H nhận xét – bổ sung
Bài 2: SGK - 90
MT: Quan sát, tính kết quả các phép - Tham gia chơi trò chơi: Tinh mắt
tính, tìm được chú roobot có phép
- Nhận xét – tuyên dương
tính đúng.
Bài 3: SGK - 91
- Quan sát tranh – Thảo luận nhóm 4
MT: Quan sát, phân tích, thực hiện
- Đại diện nhóm chia sẻ
giải được bài toán có lời văn
- Nhận xét – tuyên dương
Bài 4: SGK -91
MT: Tính và so sánh được số có hai
- Trả lời bài toán cho biết gì và hỏi
chữ số
gì?
- Làm bài tập vào vở.
- Quan sát, chữa bài trực tiếp cho học
3. Vận dụng, trải nghiệm
sinh.
Bài 4: SGK -91
MT: Tính và tìm được đường cho bạn - Nêu yêu cầu bài tập
nhím.
- Thảo luận nhóm đôi – chia sẻ
Nhận xét – tuyên dương
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
…………………………………………………………………………………….
.................................................................................................................................
Thứ ba ngày 03 tháng 12 năm 2024
Toán
Tiết 62: Bài 23 Luyện tập (Tr. 91, 92)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Thực hiện được phép trừ (có nhớ) số có hai chữ số cho số có hai chữ số.
- Nhận biết được ý nghĩa thực hiện của phép trừ thông qua tranh ảnh, hình vẽ
hoặc tình huống thực tiễn.
- Giải quyết được một số vấn đề gắn với việc giải quyết các bài tập có một bước
tính trong phạm vi các số và phép tính đã học.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
IV. Mở đầu:
MT: Tạo hứng thú kết nối bài học
- Hát và vận động theo lời bài hát
Hát: Quê hương em biết bao tươi đẹp. - Kết nối bài học
2. Luyện tập, thực hành
Bài 1: SGK – 91
MT: Tính nhẩm được phép trừ số 100 - Nêu yêu cầu bài tập
trừ đi số tròn chục
- Làm bài vào vở - Chia sẻ (4 H lên
Bài 2: SGK – 91
bảng làm) – H nhận xét – bổ sung
MT: : Quan sát, phân tích, thực hiện
giải được bài toán có lời văn
- Nêu yêu cầu bài tập
- Thảo luận nhóm đôi – chia sẻ
- Nhận xét – tuyên dương
Bài 3: SGK – 92
- Quan sát tranh – Thảo luận nhóm 4
MT: Quan sát, tìm được phép tính có - Đại diện nhóm chia sẻ
kết quả lớn nhất.
- Nhận xét – tuyên dương
Bài 4: SGK -92
MT: Quan sát, tính và tìm được kết
- Trả lời bài toán cho biết gì và hỏi
quả phù hợp.
gì?
- Làm bài tập vào vở.
3. Vận dụng, trải nghiệm
- Quan sát, chữa bài trực tiếp cho học
sinh.
- Nêu yêu cầu bài tập
- Thảo luận nhóm đôi – chia sẻ
- Nhận xét – tuyên dương.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Thứ tư ngày 04 tháng 12 năm 2024
Toán
Tiết 63: Bài 23 (Tr. 92, 94)
I. Yêu cầu cần đạt:
HS thực hiện được phép trừ (có nhớ) số có hai chữ số cho số có hai chữ số .
- Nhận biết được ý nghĩa thực hiện của phép trừ thông qua tranh ảnh, hình vẽ
hoặc tình huống thực tiễn.
- Giải quyết được một số vấn đề gắn với việc giải quyết các bài tập có một bước
tính trong phạm vi các số và phép tính đã họ
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
1. Mở đầu:
MT: Tạo hứng thú kết nối bài học
- Hát và vận động theo lời bài hát
Hát:lớp chúng ta đoàn kết
- Kết nối bài học
2. Luyện tập, thực hành
Bài 1: SGK – 92, 93
MT: Quan sát, đặt tính, tính được
- Nêu yêu cầu bài tập
phép trừ có nhớ số có 2 chữ số với số - Làm bài vào vở - Chia sẻ (4 H lên
có 2 chữ số
bảng làm) – H nhận xét – bổ sung
Bài 2: SGK – 93
MT: Quan sát, tính kết quả các phép - Nêu yêu cầu bài tập
tính, tìm được số thích hợp.
- Thảo luận nhóm đôi – chia sẻ
Bài 3: SGK – 93
- Nhận xét – tuyên dương
MT: Quan sát, phân tích, thực hiện
- Trả lời bài toán cho biết gì và hỏi
giải được bài toán có lời văn
gì?
- Làm bài tập vào vở.
- Quan sát, chữa bài trực tiếp cho học
sinh.
Bài 4: SGK -93
- Quan sát tranh – Thảo luận nhóm 4
MT: Quan sát, tính và tìm được kết
- Đại diện nhóm chia sẻ
quả đúng nhất
- Nhận xét – tuyên dương
3. Vận dụng, trải nghiệm
Bài 5: SGK -94
- Nêu yêu cầu bài tập
MT: Thảo luận ìm được kết quả
- Thảo luận nhóm đôi – chia sẻ.
thích hợp.
- Nhận xét – tuyên dương.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
……………………………………………………………………………………
Thứ năm ngày 05 tháng 12 năm 2024
Toán
Tiết 64: Bài 23: Luyện tập (Tr. 95)
I. Yêu cầu cần đạt:
HS thực hiện được phép trừ (có nhớ) số có hai chữ số cho số có hai chữ số .
- Nhận biết được ý nghĩa thực hiện của phép trừ thông qua tranh ảnh, hình vẽ
hoặc tình huống thực tiễn.
- Giải quyết được một số vấn đề gắn với việc giải quyết các bài tập có một bước
tính trong phạm vi các số và phép tính đã họ
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
1. Mở đầu:
MT: Tạo hứng thú kết nối bài học
- Hát và vận động theo lời bài hát
Hát:lớp chúng ta đoàn kết
- Kết nối bài học
2. Luyện tập, thực hành
Bài 1: SGK – 95
MT: Quan sát, đặt tính, tính được
- Nêu yêu cầu bài tập
phép trừ có nhớ số có 2 chữ số với số - Làm bài vào vở - Chia sẻ (4 H lên
có 2 chữ số
bảng làm) – H nhận xét – bổ sung
Bài 2: SGK – 95
MT: Quan sát, tính kết quả các phép - Nêu yêu cầu bài tập
tính, tìm được số thích hợp.
- Thảo luận nhóm đôi – chia sẻ
Bài 3: SGK – 95
- Nhận xét – tuyên dương
MT: Quan sát, phân tích, thực hiện
- Trả lời bài toán cho biết gì và hỏi
giải được bài toán có lời văn
gì?
- Làm bài tập vào vở.
- Quan sát, chữa bài trực tiếp cho học
sinh.
Bài 4: SGK -95
- Quan sát tranh – Thảo luận nhóm 4
MT: Quan sát, tính và tìm được kết
- Đại diện nhóm chia sẻ
quả đúng nhất
- Nhận xét – tuyên dương
3. Vận dụng, trải nghiệm
Bài 5: SGK -96
- Nêu yêu cầu bài tập
MT: Thảo luận ìm được kết quả
- Thảo luận nhóm đôi – chia sẻ.
thích hợp.
- Nhận xét – tuyên dương.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Thứ sáu ngày 06 tháng 12 năm 2024
Toán
Tiết 65: KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
Tổ chuyên môn
Xác nhận của nhà trường
Thứ hai ngày 02 tháng 12 năm 2024
Toán
Tiết 61: Bài 23 Luyện tập (Tr. 89, 91)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Thực hiện được phép trừ (có nhớ) số có hai chữ số cho số có hai chữ số.
- Nhận biết được ý nghĩa thực hiện của phép trừ thông qua tranh ảnh, hình vẽ
hoặc tình huống thực tiễn.
- Giải quyết được một số vấn đề gắn với việc giải quyết các bài tập có một bước
tính trong phạm vi các số và phép tính đã họ
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
1. Mở đầu:
MT: Tạo hứng thú kết nối bài học
- Hát và vận động theo lời bài hát
Hát: Em yêu trường em
- Kết nối bài học
2. Luyện tập, thực hành
Bài 1: SGK - 90
MT: Quan sát, đặt tính, tính được
- Nêu yêu cầu bài tập
phép trừ có nhớ số có 2 chữ số với số - Làm bài vào vở - Chia sẻ (4 H lên
có 2 chữ số
bảng làm) – H nhận xét – bổ sung
Bài 2: SGK - 90
MT: Quan sát, tính kết quả các phép - Tham gia chơi trò chơi: Tinh mắt
tính, tìm được chú roobot có phép
- Nhận xét – tuyên dương
tính đúng.
Bài 3: SGK - 91
- Quan sát tranh – Thảo luận nhóm 4
MT: Quan sát, phân tích, thực hiện
- Đại diện nhóm chia sẻ
giải được bài toán có lời văn
- Nhận xét – tuyên dương
Bài 4: SGK -91
MT: Tính và so sánh được số có hai
- Trả lời bài toán cho biết gì và hỏi
chữ số
gì?
- Làm bài tập vào vở.
- Quan sát, chữa bài trực tiếp cho học
3. Vận dụng, trải nghiệm
sinh.
Bài 4: SGK -91
MT: Tính và tìm được đường cho bạn - Nêu yêu cầu bài tập
nhím.
- Thảo luận nhóm đôi – chia sẻ
Nhận xét – tuyên dương
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
…………………………………………………………………………………….
.................................................................................................................................
Thứ ba ngày 03 tháng 12 năm 2024
Toán
Tiết 62: Bài 23 Luyện tập (Tr. 91, 92)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Thực hiện được phép trừ (có nhớ) số có hai chữ số cho số có hai chữ số.
- Nhận biết được ý nghĩa thực hiện của phép trừ thông qua tranh ảnh, hình vẽ
hoặc tình huống thực tiễn.
- Giải quyết được một số vấn đề gắn với việc giải quyết các bài tập có một bước
tính trong phạm vi các số và phép tính đã học.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
IV. Mở đầu:
MT: Tạo hứng thú kết nối bài học
- Hát và vận động theo lời bài hát
Hát: Quê hương em biết bao tươi đẹp. - Kết nối bài học
2. Luyện tập, thực hành
Bài 1: SGK – 91
MT: Tính nhẩm được phép trừ số 100 - Nêu yêu cầu bài tập
trừ đi số tròn chục
- Làm bài vào vở - Chia sẻ (4 H lên
Bài 2: SGK – 91
bảng làm) – H nhận xét – bổ sung
MT: : Quan sát, phân tích, thực hiện
giải được bài toán có lời văn
- Nêu yêu cầu bài tập
- Thảo luận nhóm đôi – chia sẻ
- Nhận xét – tuyên dương
Bài 3: SGK – 92
- Quan sát tranh – Thảo luận nhóm 4
MT: Quan sát, tìm được phép tính có - Đại diện nhóm chia sẻ
kết quả lớn nhất.
- Nhận xét – tuyên dương
Bài 4: SGK -92
MT: Quan sát, tính và tìm được kết
- Trả lời bài toán cho biết gì và hỏi
quả phù hợp.
gì?
- Làm bài tập vào vở.
3. Vận dụng, trải nghiệm
- Quan sát, chữa bài trực tiếp cho học
sinh.
- Nêu yêu cầu bài tập
- Thảo luận nhóm đôi – chia sẻ
- Nhận xét – tuyên dương.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Thứ tư ngày 04 tháng 12 năm 2024
Toán
Tiết 63: Bài 23 (Tr. 92, 94)
I. Yêu cầu cần đạt:
HS thực hiện được phép trừ (có nhớ) số có hai chữ số cho số có hai chữ số .
- Nhận biết được ý nghĩa thực hiện của phép trừ thông qua tranh ảnh, hình vẽ
hoặc tình huống thực tiễn.
- Giải quyết được một số vấn đề gắn với việc giải quyết các bài tập có một bước
tính trong phạm vi các số và phép tính đã họ
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
1. Mở đầu:
MT: Tạo hứng thú kết nối bài học
- Hát và vận động theo lời bài hát
Hát:lớp chúng ta đoàn kết
- Kết nối bài học
2. Luyện tập, thực hành
Bài 1: SGK – 92, 93
MT: Quan sát, đặt tính, tính được
- Nêu yêu cầu bài tập
phép trừ có nhớ số có 2 chữ số với số - Làm bài vào vở - Chia sẻ (4 H lên
có 2 chữ số
bảng làm) – H nhận xét – bổ sung
Bài 2: SGK – 93
MT: Quan sát, tính kết quả các phép - Nêu yêu cầu bài tập
tính, tìm được số thích hợp.
- Thảo luận nhóm đôi – chia sẻ
Bài 3: SGK – 93
- Nhận xét – tuyên dương
MT: Quan sát, phân tích, thực hiện
- Trả lời bài toán cho biết gì và hỏi
giải được bài toán có lời văn
gì?
- Làm bài tập vào vở.
- Quan sát, chữa bài trực tiếp cho học
sinh.
Bài 4: SGK -93
- Quan sát tranh – Thảo luận nhóm 4
MT: Quan sát, tính và tìm được kết
- Đại diện nhóm chia sẻ
quả đúng nhất
- Nhận xét – tuyên dương
3. Vận dụng, trải nghiệm
Bài 5: SGK -94
- Nêu yêu cầu bài tập
MT: Thảo luận ìm được kết quả
- Thảo luận nhóm đôi – chia sẻ.
thích hợp.
- Nhận xét – tuyên dương.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
……………………………………………………………………………………
Thứ năm ngày 05 tháng 12 năm 2024
Toán
Tiết 64: Bài 23: Luyện tập (Tr. 95)
I. Yêu cầu cần đạt:
HS thực hiện được phép trừ (có nhớ) số có hai chữ số cho số có hai chữ số .
- Nhận biết được ý nghĩa thực hiện của phép trừ thông qua tranh ảnh, hình vẽ
hoặc tình huống thực tiễn.
- Giải quyết được một số vấn đề gắn với việc giải quyết các bài tập có một bước
tính trong phạm vi các số và phép tính đã họ
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
1. Mở đầu:
MT: Tạo hứng thú kết nối bài học
- Hát và vận động theo lời bài hát
Hát:lớp chúng ta đoàn kết
- Kết nối bài học
2. Luyện tập, thực hành
Bài 1: SGK – 95
MT: Quan sát, đặt tính, tính được
- Nêu yêu cầu bài tập
phép trừ có nhớ số có 2 chữ số với số - Làm bài vào vở - Chia sẻ (4 H lên
có 2 chữ số
bảng làm) – H nhận xét – bổ sung
Bài 2: SGK – 95
MT: Quan sát, tính kết quả các phép - Nêu yêu cầu bài tập
tính, tìm được số thích hợp.
- Thảo luận nhóm đôi – chia sẻ
Bài 3: SGK – 95
- Nhận xét – tuyên dương
MT: Quan sát, phân tích, thực hiện
- Trả lời bài toán cho biết gì và hỏi
giải được bài toán có lời văn
gì?
- Làm bài tập vào vở.
- Quan sát, chữa bài trực tiếp cho học
sinh.
Bài 4: SGK -95
- Quan sát tranh – Thảo luận nhóm 4
MT: Quan sát, tính và tìm được kết
- Đại diện nhóm chia sẻ
quả đúng nhất
- Nhận xét – tuyên dương
3. Vận dụng, trải nghiệm
Bài 5: SGK -96
- Nêu yêu cầu bài tập
MT: Thảo luận ìm được kết quả
- Thảo luận nhóm đôi – chia sẻ.
thích hợp.
- Nhận xét – tuyên dương.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Thứ sáu ngày 06 tháng 12 năm 2024
Toán
Tiết 65: KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
Tổ chuyên môn
Xác nhận của nhà trường
 





